“潜心教学、匠心育人”是对信息管理与工程学院赵龙强老师的最佳写照。他爱岗敬业，治学严谨，具有强烈的事业心和责任感，从教三十多年来，他始终在授课前提前30多分钟到教室做好准备，为学生答疑解惑。

他主讲《经济管理中的计算机应用》等全校本科计算机公共课程，授课深入浅出，将抽象复杂的计算机技术及编程算法变得易于理解和掌握，深受学生欢迎。他作为教学团队主要成员参与建成的《经济管理中的计算机应用》在线开放课程，被教育部认定为“2018年度国家精品在线开放课程”。

教学理念：一专多能，文理兼修
赵龙强老师不仅注重课堂讲授，更关注学生分析问题和解决问题能力的培养，强调学生全方位发展。他认为“计算机教学就是要让学生掌握理工科的思维方式，培养自学能力来适应信息技术的飞速发展”，“本科教育是人生成长的重要阶段，可以说是人生的起跑线，财大的学生要一专多能，专业课要强，同时要具备较强的计算机能力”。三十多年来，赵龙强老师秉承培养学生成为“热爱国家、德智体美劳全面发展、志存高远、脚踏实地、善于自学、文理兼修的复合型创新型人才”的初心，全身心投入到教学工作中。他常教育学生要脚踏实地向目标奋斗，“人生要有目标才有方向，实现目标就像爬山。看到遥远的山顶不要恐惧，低头一步步完成一个个小目标，突然之间抬头一看山顶就在脚下，这时你就成功了。”

教学态度：敬业爱生，保持初心
赵龙强老师敬业爱生，每学期都超额完成教学工作量，是学院里课时最多的教师之一，他任劳任怨，从未在教学工作上有过一丝懈怠。为了保证学生对授课内容的理解，他每次都提前半个小时到教室做好准备，为学生答疑解惑；他对教学质量精益求精，开设的《经济管理中的计算机应用》、《计算机编程》、《数据库技术与应用》等课程皆力求向国内外名校看齐。他兢兢业业、认认真真、以学生为重，广受学生欢迎和爱戴。

在备课时，他不仅整理上课的教材案例，归纳审查案例的解题思路和操作技巧，还搜集多本参考书籍作为补充素材。“任何一本书不可能把所有的内容都概括，它有精华的部分，也可能有欠缺的部分，这个时候就需要从参考书上提炼出来你使用的教材所缺失的部分。” 相伴讲台多年，丰富的教学经验让他懂得“换位思考”，能够以初学者的角度理解自己课上的内容，找出教学当中可能出现的问题，并提前做好预案，针对难点准备案例，务求让学生明白问题所在，更好地理解课堂内容，掌握课堂知识。

教学质量：潜心教学，业绩突出
赵龙强老师潜心教学，参与了多项市级和校级精品课程建设。作为教学团队主要成员（排名第2）完成了《经济管理中的计算机应用》在线开放课程建设，该课程被教育部认定为“2018年度国家精品在线开放课程”；参与编写了由清华大学出版社出版的《经济管理中C++程序设计》教材；主持完成了《计算机基础》校重点课程建设。赵龙强老师的教学评价在全校名列前茅，他在近4个学期本科教学中合计授课三十门次，学生评教名列校内前10%，超额优质完成教学任务，先后八次荣获“我心目中的好老师”称号。

教学风格与传承：深入浅出，言传身教
赵龙强老师授课深入浅出，言简意赅，对于计算机中过于抽象的教学内容，常常采用比喻和动作来形象直观地帮助学生理解和掌握。他认为，讲课是教师与学生的交流，而不是教师的单口相声，在讲课时，他格外注重与同学们进行眼神交流。他时常说起：“有一个普遍规律，1/4左右的同学一般听了以后面带微笑，说明同学这堂课基本上听懂了，学生如果盯着你看说明还在思考还没有听懂，那怎么办？我一般有预案，再通过其他的例子来帮助学生更好地理解。”赵龙强老师条理清晰、幽默风趣、极富感染力的授课风格，深受学生欢迎，挂牌课程一座难求，他也被学生亲切地称为“龙哥”。

赵龙强老师深切关心青年教师成长，他经常在《经济管理中的计算机应用》等课程的教研活动中传授备课思路及教学方法，在学院定期举办的“武东论坛”上向全院青年教师分享教学经验和心得，帮助青年教师提高教学能力和水平；他组织教学团队攻坚克难，在教学过程中与青年教师研讨切磋，通过听课评课的方式来探讨和解决教学中遇到的问题，使青年教师在教学岗位上迅速成长为教学骨干，时刻保持着一名党员教师的模范带头作用。

教书育人心得

潜心教学，匠心育人，
不忘初心，默默奉献。
      ——赵龙强

来源：上财党委教师工作部（人才工作办公室）