11月26日晚8点，“蒲公英”励志辅导班师生见面会于信息管理与工程学院院楼104举行，见面会旨在加强第三期“蒲公英”励志辅导班师生之间的交流与了解。信息学院学生办公室主任向勤老师、分团委书记周易老师、“蒲公英”励志辅导班班主任郭子超与陈佳威老师、辅导班的各位教师以及本期辅导班的所有学员参加了本次见面会，现场气氛热烈。

    师生见面会伊始，向勤老师向大家简要介绍了“蒲公英”励志辅导班的师资力量，表达了对于同学们努力学习、养成好的学习习惯、增强学习信心的期望，并要求同学们不能仅仅依靠辅导班来提高成绩，而是课余要花更多时间去复习，只有这样，学习上才能取得真正的提升。在发言中，向勤老师强调了第三期辅导班中班主任的加入是一次新的尝试，这将会给辅导班注入新的活力，并表示辅导班对于学院学习氛围的营造、基础课程成绩的提高都会起到很好的推动作用。

    随后，班主任代表陈佳威老师发言。

    作为本期“蒲公英”励志辅导班的班主任，陈老师首先对自愿担当辅导班老师的优秀学生们表达了感谢，并表示自己将会全力支持辅导班的教学工作。紧接着，陈老师提及了他曾经在大学时学习计算机、数学等专业科目时的艰难困苦，并且为自己当时没有机会参加如“蒲公英”励志辅导班一类的课程而感到遗憾。因此，陈老师着重强调了“蒲公英”励志辅导班能够及时地帮助大一、大二同学们解疑答惑的作用，并且表达了希望同学们能够珍惜学院为同学们开设的励志辅导班，抓紧时机、好好学习的期望。在讲话的最后，他表示，“蒲公英”辅导班应该为更多同学所知，希望有更多的同学能参与其中。

    其后，“蒲公英”辅导班的老师们进行了自我介绍。

    辅导班各个课程的授课教师们都是来自大三大四的优秀学生，他们表示将会把自己所学到的知识运用到授课中，用自己的耐心、细心与关心来帮助学生学习成长。在自我介绍的环节里，老师们风趣的语言和贴近大家学习生活的讲话内容拉近了与学员们之间的距离。此外，老师们还介绍了自己对于本学期“蒲公英”课程的教学计划，并对同学们提出上课要求。

    在最后的互动提问环节中，老师们对于学员踊跃的提问一一进行了悉心解答，见面会氛围活跃。

    有同学向老师提出了自己在学习途中遇到的困难，老师们毫不吝啬地分享了自己的学习技巧与习惯，比如上课时笔时刻拿在手上提醒自己及时做笔记，防止走神等等。

    还有同学向陈佳威老师提出了科研方面的问题，陈老师就我校的科研方向、科研方式展开了详细的介绍，并且推荐了几位在科研领域较擅长的老师，同学们听完解答后都觉得受益匪浅。

    本次“蒲公英”励志辅导班师生见面会不仅让同学们对蒲公英励志辅导班有了更全面更细致的了解，而且拉近了老师与同学们之间的距离。老师们也从大家的提问中获悉了同学们在学习中遇到的问题，有助于后续课程的开展。

    希望所有学员们都能够在第三期“蒲公英”励志辅导班中收获满满，通过一个月的学习，温故而知新，养成良好学习习惯，在期末取得理想的成绩。

供稿/图：信息学联志愿者部